Paysage tertiaire CM2
Le paysage tertiaire est un sujet de géographie que les élèves de CM2 étudient en France. Dans cette étude, les élèves apprennent les différents types de paysages que l'on peut observer dans les zones urbaines et rurales. Les résultats de recherche Web fournissent plusieurs sites Web sur lesquels les enseignants peuvent trouver des exercices, des séquences pédagogiques et des évaluations qui peuvent aider les élèves à comprendre le paysage tertiaire en France.
Les paysages de service en France
Le site pass-education.fr propose plusieurs exercices pour permettre aux élèves de CM2 de mieux comprendre les paysages de service en France. Les élèves y apprennent à distinguer le tertiaire marchand ou payant (transports, commerce, services aux entreprises, services aux particuliers, activités immobilières et financières) des autres secteurs. Les exercices sont conçus pour aider les élèves à comprendre les différents types de paysages tertiaires qu'ils peuvent observer dans les zones urbaines et rurales.
Les principales activités économiques
Le site gommeetgribouillages.fr propose une séquence pédagogique sur les principales activités économiques. Les élèves peuvent y étudier des photographies et mettre en relation paysages et activités économiques. La séquence s'organise en 2 séances, l'une sur le secteur primaire et l'autre sur le secteur tertiaire. Les élèves peuvent ainsi mieux comprendre les différents types de paysages que l'on peut observer dans les zones urbaines et rurales, et les activités économiques qui s'y rapportent.
Les activités économiques (étude basée sur la Bretagne)
Le site edumoov.com propose une séquence pédagogique sur les activités économiques en Bretagne. Les élèves peuvent y découvrir les différents types de paysages tertiaires que l'on peut observer dans cette région, et les activités économiques qui s'y rapportent. La séquence est conçue pour les élèves de CE2, CM1 et CM2.
Géographie – Séquence “Produire en France”
Le site orpheecole.com propose une séquence pédagogique sur la production en France. Les élèves peuvent y apprendre les différentes activités économiques de production qui existent en France, comme l'agriculture, l'industrie et le tourisme. Les activités économiques sont étudiées en relation avec les paysages tertiaires qu'elles génèrent. La séquence est conçue pour les élèves de CM2.
Les grands types de paysages
Le site laclassedestef.fr propose une séquence pédagogique sur les grands types de paysages. Les élèves peuvent y découvrir les différents types de paysages qui existent en France, et comment les activités économiques qu'ils génèrent ont influencé leur développement. La séquence est conçue pour les élèves de cycle 3 (CM1, CM2 et 6ème).
Évaluation de géographie
Le site ekladata.com propose une évaluation de géographie pour les élèves de CM2. L'évaluation porte sur les activités économiques en France, et comment elles influencent les paysages tertiaires qu'on peut observer dans les zones urbaines et rurales. Les élèves doivent compléter une légende par "primaire", "secondaire" ou "tertiaire", et mettre en relation les paysages et les activités économiques.
Plan de séquence géographie CM2
Le site eklablog.com propose un plan de séquence pour les enseignants de CM2. Le plan de séquence s'organise en 4 phases, au cours desquelles les élèves découvrent les différents types d'activités économiques qui existent en France, et comment elles ont influencé les paysages tertiaires qu'on peut observer dans les zones urbaines et rurales.
Conclusion
Les résultats de recherche Web fournissent de nombreuses ressources pédagogiques pour les enseignants de CM2 qui cherchent à aider leurs élèves à mieux comprendre le paysage tertiaire en France. Les différents sites Web proposent des exercices, des séquences pédagogiques et des évaluations pour aider les élèves à découvrir les différents types de paysages tertiaires qu'on peut observer dans les zones urbaines et rurales, et les activités économiques qui s'y rapportent. Les enseignants peuvent ainsi aider leurs élèves à mieux comprendre la géographie de leur pays.
Les espaces tertiaires - Maxicours
www.maxicours.com/se/cours/...Le secteur tertiaire - Maxicours
www.maxicours.com/se/cours/...Un paysage tertiaire est un type de paysage où l'élément le plus important est la présence d'un relief très complexe. La nature de ce relief est due à une variété de processus qui se sont produits sur des milliers d'années, notamment l'érosion de la terre et la slow formation des montagnes et des vallées.
Le relief terrestre peut se présenter sous diverses formes, et les plus caractéristiques d'un paysage tertiaire comprennent les collines et les vallées, les crêtes et les vallées, les vallées en forme de V profondes et les formes d'épaulement. Les pentes sont généralement étendues et douces, ce qui donne une texture tissée au paysage. Les paysages tertiaires sont souvent recouverts de forêts.
Un exemple classique de paysage tertiaire est l'Apennin italien. Cette région oscille entre des tronçons escarpés et des pentes douces. Des montagnes imposantes se dressent parfois au milieu de vastes plaines. La variété des reliefs donne lieu à des formations complexes et à une grande diversité de la flore et de la faune.
Je me souviens d'une expérience personnelle où j'ai eu la chance de visiter l'Apennin italien. Pour moi, certaines des vues étaient à couper le souffle. Les collines, les vallées et les forêts se mélangeaient pour former un magnifique paysage tertiaire. Il était très facile de voir pourquoi ces paysages sont si prisés des artistes et des photographes, et comment ils peuvent inspirer des générations de personnes.